Натисніть «Детальніше», щоб перейти до реєстрації

Усі теми затверджено

ПРОГРАМА ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
«Професійна діяльність вчителя, формування ключових та предметних компетентностей відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа», впровадження діяльнісних, зокрема ігрових методів навчання»

Програма відповідає вимогам постанови КМУ від 21.08.2019 № 800 зі змінами, внесеними згідно з постановою КМУ № 1133 від 27.12.2019

Теоретико-практичні аспекти педагогічної майстерності вчителя мовно-літературної освітньої галузі (30 год)

Початок о 17:00

№	Дата	Теми	Академ. год.	Тренери
1.	листопад	Методи вивчення актуального стану вихованця. Відмова від шаблонів, вміння слухати, спостерігати. Відмова від осудження і несприйняття сучасних тенденцій розвитку особистості. Вивчення тенденцій розвитку дитини. Вміння відкрити дитину.	4	с. Наталія Мельник, викладач Львівської Духовної Семінарії та Українського Католицького університету, багато років працює у ділянці формації богопосвячених осіб та мирян
2.	листопад	Особливості супроводу учнів з ООП у старших класах закладів загальної середньої освіти	4	Заплатинська Анна кандидат педагогічних наук, доцент кафедри ортопедагогіки, ортопсихології та реабілітології Факультету спеціальної та інклюзивної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова
3.	листопад	Плекання емоційного інтелекту в учасників НУШ. Поняття емоційного інтелекту та можливості його розвитку. Опис складників емоційного інтелекту. Обґрунтування методики розвитку емоційного інтелекту учасників освітнього процесу.	4	Рудкевич Наталія, кандидат педагогічних наук, практикуючий психолог, сертифікований МАК коуч, менеджер з управління персоналом, управлінець в галузі людських ресурсів та капіталу, тренер соціально-психологічних тренінгів, засновниця Коучинг студії «Інсайт».
4.	листопад	Медіаграмотність або як залишатися у здоровому глузді і бути продуктивними у сучасному інформаційному просторі. Маніпуляції, ризики, когнітивні упередження. Роль інформації в цифрову еру. Безпечне споживання інформації або як не бути заручником маніпуляцій і фейків.	4	Лущинська Олена доктор філософії, викладач Львівського національного університету імені Івана Франка
5.	листопад	Виховання читача: зарубіжний досвід і українські реалії НУШ Формуванню читацької культури учнів присвячено чимало дослідницьких, методичних та науково-популярних матеріалів. Натомість очевидне зниження читацького інтересу дітей та підлітків показує потребу пошуків нових методів зацікавлення книгою, нових форм комунікації з книгою, нових способів "реанімування" культури читання і культури читача.	4	Жаркова Роксолана кандидат філологічних наук, викладач Львівського національного університету імені Івана Франка
6.	листопад	Автор чи текст: біографія як доля (викладання української літератури і НУШ) Що передусім ми аналізуємо на уроках літератури - життєвий та творчий шлях митця, чи все ж простір художнього твору? Чи можна обійтися без особи автора, знайомлячи учнів з тим чи іншим літературним твором? Пояснення найтиповіших педагогічних помилок, розгляд питань канонізації автора, проблеми біографістики та способи новітніх репрезентацій письменників на уроках літератури.	4	Жаркова Роксолана кандидат філологічних наук, викладач Львівського національного університету імені Івана Франка
7.	листопад	Формування читацької компетентності учнів на уроках української мови у контексті стандартів PISA Що таке PISA. Як працює PISA. Поняття про читацьку компетентність. Завдання для формування читацької компетентності.	4	Жаркова Роксолана кандидат філологічних наук, викладач Львівського національного університету імені Івана Франка
8.	листопад	Формування читацької компетентності учнів на уроках української мови у контексті стандартів PISA Що таке PISA. Як працює PISA. Поняття про читацьку компетентність. Завдання для формування читацької компетентності.	2	Цінько Світлана Василівна кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка; учитель української мови й літератури КЗ СОР Глухівського ліцею-інтернату з посиленою військово-фізичною підготовкою.

Вартість: 975 грн

Реєстрація: